清洗心灵的“梨花雨”
有一个从小听着梨花仙子故事长大的孩子,他决计做世界上最好最好的人,由于这样就可以正常的看到梨花仙子。当他有机会在梨花故土的一所回族中学任教时,他把自己悉数的爱和真情奉献给了回族的孩子们。全部的困难和苦楚,在他的心里都变成了夸姣和高兴,他的生命终究定格在28岁,他带走的是孩子们的歌声,留下的是永久的浅笑。
这便是在第三届全国少数民族文艺会演期间山东邹平吕剧团进京表演的现代戏《梨花雨》向人们叙述的动听故事。故事取材于发生在回族同胞聚居的梨花之乡的真人真事,剧中主人公菅新刚的姓名,早已在全国广为流传。为人熟知的真人真事要搬上舞台,不是一件简单的工作。而《梨花雨》以戏剧艺术特有的魅力,达到了台上台下审美的默契,引起了观众心灵的共识。
全剧开场时直接揭开剧目的主题,随之而来的是童话般的意境,观众的心收紧了又舒展——寒酸的校园,新来的教师,行将作鸟兽散的师生……这便是故事的开端。这样的开端好像家常便饭,剧作家王重生是在平中谋奇,捉住细节,进行了一系列看似往常、实则激烈的比照描绘:菅新刚满怀激情走进校园时,却有教师“逃离”;在他人眼里狡猾固执的学生,在菅新刚眼里却看出了聪明才智……
《梨花雨》有两处催人泪下的高潮戏,一次是师生难舍,一次是生离死别。菅新刚手拿调令预备回城了,他难舍朝夕相处的学生们;人们为他送了一程又一程……菅新刚肝癌晚期的确诊让全部的人理解,教师将离人们而去。看着自己未能尽孝的母亲,未能尽义的妻子,未能尽爱的女儿,菅新刚心里的苦让苍天垂泪。阿訇带领多斯梯为世上最好的人祈求,咱们为菅新刚折来一丛丛梨花枝……儿时的童话世界又回来了,他作为世界上最好最好的人,就要看到梨花仙子了!舞台上下,人人动容。
《梨花雨》的艺术成果展现了山东吕剧的表现力,二度创造也实力非凡。作曲家王永昌将坚持传统和声腔立异进行了很好的测验。舞美设计大气唯美,灯光设计和布景烘托,使剧中首要人物形象愈加饱满。《梨花雨》留给咱们的,是对回汉两族员民心心相系、相濡以沫的民族情感的感动;是对英模的亲人和回族校园的孩子们的挂念。
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